Maandag 11/05

Rekenen: bewerkingen: aftrekken tot 1000 van twee of meer getallen

Ik kan de aftrekkingen tot 1000 oplossen.
Rekenboek p. 32
​extra: scheurblok p. 101

Spelling: kijker 7: les 6: Verenkelen en verdubbelen

Ik kan woorden als katten, honden, beren, paarden en  bloemen correct schrijven.
Spellingboek kijker 7   p.6
Gebruik het hulpblaadje in je bundel. 
Zeg luidop de stapjes:
 ik hoor.../ daarna komt…/ dus ik schrijf ...

Dinsdag 12/05

Rekenen: toepassingen

Ik kan de rekenproblemen oplossen. 
Rekenboek p. 26-27-28 oef. 2-3-4-5-6

Taal: begrijpend lezen: “Caspar Jolig”

Ik kan de tekst vlot lezen en begrijp de moeilijke woorden.
Vragenblad bij de tekst “Caspar Jolig”
Lees de tekst “Caspar Jolig” in je bundel.
Klik hier om de tekst te beluisteren. 

Woensdag 13/05 

Rekenen: cijferen: de staartdeling (H niet deelbaar)

Ik kan een staartdeling oplossen waarbij het honderdtal niet deelbaar is.
Rekenboek p. 33-34
​extra: scheurblok p. 102 - 103

Spelling: kijker 7: les 7: Onderwerp en persoonsvorm + werkwoorden

Ik kan onderwerp en persoonsvorm aanduiden in een zin. 
Ik weet wanneer een werkwoord in de tegenwoordige tijd of in de verleden tijd staat.
Spellingboek p. 7
​extra: scheurblok p. 157

Donderdag 14/05

Rekenen: meetkunde: situeren op een plattegrond

Ik kan coördinaten hanteren om een plaats op een plattegrond aan te duiden of terug te vinden.
Rekenboek p. 37
​extra: scheurblok p. 105
Vergeet niet om bij coördinaten eerst de letter en dan het cijfer te schrijven.

Spelling: kijker 7: les 8: Werkwoorden

Ik kan de stam van een werkwoord vinden. 
Ik kan een werkwoord veranderen van vorm zodat het past in de zin. 
Spellingboek p. 8

Vrijdag 15/05

Rekenen: meten: de meter

Ik kan lengtematen herleiden
Werkblad in de bundel
Gebruik de tabel

Taal: taalwijs: synoniemen en tegenstellingen

Ik kan een synoniem en een tegenstelling geven van een woord.
Werkblad over synoniemen en tegenstellingen  in de bundel